martes, 27 de mayo de 2014

MI ENSAYO!

La civilización del espectáculo
Mario Vargas Llosa

Portada de La civilización del espectáculo

La creciente banalización del arte y la literatura, el triunfo del amarillismo en la prensa y la frivolidad de la política son síntomas de un mal mayor que aqueja a la sociedad contemporánea: la suicida idea de que el único fin en la vida es pasárselo bien.
En el pasado, la cultura fue una especie de conciencia que impedía dar la espalda a la realidad. Ahora, actúa como mecanismo de distracción y, como buen espíritu incómodo, Vargas Llosa nos entrega una durísima radiografía de nuestro tiempo y nuestra cultura.
«Este pequeño ensayo no aspira a abultar el elevado número de interpretaciones sobre la cultura contemporánea, sólo a dejar constancia de la metamorfosis que ha experimentado lo que se entendía aún por cultura cuando mi generación entró a la escuela o a la universidad y la abigarrada materia que la ha sustituido, una impostura que parece haberse realizado con facilidad, en la aquiescencia general».

Mario Vargas Llosa



Este es el ensayo el cual expone mi punto de vista acerca de este libro, teniendo en cuenta aspectos como: Tecnología y educación.

Ensayo sobre el libro: La civilización del espectáculo.

miércoles, 14 de mayo de 2014

ENCUESTA.


Esta es una encuesta de opinión realizada con una plataforma para crear formularios llamada "Surveymonkey" la cual contiene preguntas relacionadas a la construcción del blog, que permitirán evaluarlo con el fin de saber tu opinión y así mismo mejorar algunos aspectos del mismo. 
Por favor responde con mucha honestidad y objetividad.


Create your free online surveys with SurveyMonkey , the world's leading questionnaire tool.

sábado, 10 de mayo de 2014

EDUCAPLAY.

Educaplay es una plataforma para la creación de Actividades Educativas multimedia. 
Crea tus  propias actividades educativas con un resultado atractivo y profesional.
  • Con esta herramienta puedes crear diferentes tipos de actividades pedagógicas como las siguientes:

  • Este crucigrama es sólo una de las actividades que yo he creado con ayuda de esta herramienta web:
URL: http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1340307/los_generos_literarios_.htm


miércoles, 7 de mayo de 2014

¡Creando quizzes en linea!


Una de las páginas más fáciles y completas para utilizar y crear quizzes es CLASSMARKER. Esta página permite crear preguntas y varias respuestas posibles para cada una, permitiendo a los alumnos rellenar el test para posterior evaluación.

Los tests usados pueden reutilizarse con pequeñas alteraciones, agilizando el trabajo de preparación del material y obteniendo los resultados inmediatamente.
  • Los pasos para crear un quizz son los siguientes:

  • Luego de eso se pueden visualizar los tests y posteriormente asignarlos a un grupo predeterminado o por medio de un link único.



Es otra de las herramientas online existentes para realizar quizzes. Su formato es parecido al de "CLASSMARKER", sin embargo a la hora de crear preguntas, posee una mayor variedad en cuanto a las mismas.

  • Los tipos de preguntas son los siguientes: 
  • Además se puede elegir entre 2 tipos de quizz. Están los que obtienen una nota y los que no tienen respuestas tipo "bien o mal", la cual sirve para evaluar opiniones o justificaciones.





miércoles, 30 de abril de 2014

Caricatura en Pixton.

El propósito de Pixton es permitir a los usuarios mostrar su creatividad con fines educativos o incluso el uso personal.
Pixton es muy fácil de usar, diseñado de una manera segura para los niños. Es una bonita manera fácil y divertida de reforzar todas las habilidades de lenguaje y una forma diferente que podría involucrar a los niños.



lunes, 21 de abril de 2014

Actualización de mis aprendizajes.

En este segundo periodo del semestre hemos trabajado he trabajado en la clase de TICS más que todo en la planeación de actividades de mi página web. 

Para esto me he valido de una herramienta en especial que es LA WEBQUEST. Gracias a esta herramienta o estrategia, he aprendido cuales son los pasos y componentes de la planeación de alguna actividad, desde la introducción, las tareas, el proceso, la evaluación hasta las conclusiones.